"Das Spiel ist die höchste Form der Forschung." - Albert Einstein

Die Weiterbildung Spielpädagogik bietet eine einzigartige Möglichkeit, die eigenen Fähigkeiten durch das Medium Spiel zu erweitern. Sie richtet sich an alle spielinteressierten Erwachsenen - unabhängig von ihrem beruflichen Hintergrund.

Im Mittelpunkt steht das eigene Erleben. Die Teilnehmenden setzen ihr theoretisch erworbenes Wissen direkt um und erproben spielpädagogische  Ansätze praktisch.

Diese Weiterbildung bietet gute Rahmenbedingungen, um Spiel als Haltung und Methode zu entdecken - praxisnah, inspirierend und mit Raum für persönliche Entwicklung. Sie lädt dazu ein, neue Wege zu beschreiben und die eigenen Handlungsmöglichkeiten mit spielpädagogischen Werkzeugen zu erweitern.

Organisation

Die Weiterbildung ist modular aufgebaut und umfasst vier aufeinander abgestimmte Module.

Jedes Modul widmet sich einem zentralen Aspekt der Spielpädagogik – von grundlegenden theoretischen und praktischen Basiskompetenzen bis hin zu vertiefenden Schwerpunktthemen.

Die Module können einzeln und in frei wählbarer Reihenfolge besucht werden.

Für den Erwerb des Zertifikats sind alle vier Module innerhalb von drei Jahren zu absolvieren. Zusätzlich planen, realisieren und präsentieren die Teilnehmenden ein eigenes spielpädagogisches Projekt. Dabei erhalten sie die Möglichkeit, sowohl das erworbene Fachwissen als auch ihre individuellen Kompetenzen praxisnah unter Beweis zu stellen. Die Projektpräsentation findet im Rahmen von Modul 1 eines nachfolgenden Durchgangs statt.

Inhalte Modul 1: Grundlagen der Spielpädagogik

Dieses Modul bietet einen fundierten Einstieg in die theoretischen und praktischen Grundlagen der Spielpädagogik und verbindet diese mit zentralen Schritten der Projektplanung und Durchführung. Die Teilnehmenden setzen sich mit der Bedeutung des Spiels als kulturschaffendes Handeln auseinander und erforschen Spiel als anregungsreichen Erfahrungsraum, Experimentierfeld und pädagogisches Instrument. Dabei werden Fantasie, Kreativität, Wahrnehmung und Handlungsmöglichkeiten im und durch Spiel praktisch erprobt.

Im Verlauf des Moduls werden neue und klassische Spiele kennengelernt, gespielt, variiert sowie ab- oder umgewandelt. So sammeln die Teilnehmenden erste Erfahrungen in der Rolle der Spielleitung. Ergänzend erwerben sie Grundlagen zur Planung, Durchführung und Evaluation spielpädagogischer Projekte – von der Ideenfindung über die Ressourcenplanung bis hin zur Reflexion – mit dem Ziel, Spielangebote professionell und erfolgreich umzusetzen.

Referenten für dieses Modul sind Anja Blumauer-Geene und Roland Schild

*Der besseren Lesbarkeit wegen wird durchgehend die weibliche Form verwendet. Selbstverständlich richten sich alle Angebote auch an männliche und diverse Fachkräfte.

Zielgruppe

Spielbegeisterte und alle Interessierten

Kurstermine

Anzahl: 4

Anika Striegel, Petra Erne-Herrmann & Birgit Steinhauser

E-Mail:
Telefon: 0751/36156-29